국가유산진흥원

교원 국가유산 직무연수 연수생 모집 공고

등록자명 : 진흥원 관리자 등록일 : 2026-06-30 조회수 : 1863

국가유산청과 국가유산진흥원은 교원의 국가유산교육 역량을 강화하고 공교육 현장 내 국가유산교육을 보급하고자 2026년 상반기 교원 국가유산 직무연수를 실시하오니 많은 관심 바랍니다.

2026년 6월 30일

국가유산진흥원장

1. 연수개요

가. 연수주제 및 일정

※ 기수 중 하나만 신청 가능합니다. (대상 확인 필수)

나. 연수시간 : 각 기수 당 15시간(1학점 인정)

다. 연수방식 : 집합연수

라. 연수대상 : 전국 초·중·고등 교원 105명(각 기수별 35명)

마. 참가비용 : 무료(중식 제공)

바. 신청방법 : 진흥원 누리집 - 교육/체험 - 교육/접수 (온라인 신청)

사. 선정기준 : 관련 과목 교원*→ 서울시특별시교육청 소속 교원**→ 선착순 선발

* 관련 과목 : 역사, 사회과목(한국사 등 포함)

** 서울시교육청 소속 교사 10% 이상 필수 포함 예정

2. 교육과정

가. 1기 : 국가유산과 생활문화(국립고궁박물관, 한국의집)

국가유산과 생활문화(국립고궁박물관, 한국의집)
구분	1교시	2교시	3교시	중식	4교시	5교시	6교시
구분	09:00 ~ 09:50	10:00 ~ 10:50	11:00 ~ 11:50	12:00 ~ 12:50	13:00 ~ 13:50	14:00 ~ 14:50	15:00 ~ 15:50
8. 3. (월)	-			-	[국가유산 교육의 의의와 가치] 강선주 교수(경인교육대학교) : 국가유산교육의 의의와 가치, 생활문화 속 국가유산에 대한 이해
8. 4. (화)	[궁중의 생활문화 이해(궁중음식)] 이종민 팀장(궁중병과연구원) : 궁중음식의 정의, 궁중음식과 생활문화의 이해			-	[국가유산과 생활문화 수업사례] 김효성 교사(진접중학교) : 2025 수업안경진대회 대상(중등) 풍자와 해학으로 세상을 읽다
8. 5. (수)	[궁중의 생활문화 이해(궁중병과)] 이종민 팀장(궁중병과연구원) : 궁중기록 및 고조리서 기반의 궁중병과와 생활문화의 이해			-	[왕실 가례와 복식 문화 활용 수업사례] 이은주 명예교수(국립경국대학교) : 왕실 가례와 복식 문화 중심의 국가유산과 생활문화를 활용한 수업 적용 사례

※ 일정‧교육장소 및 강사진은 변경될 수 있습니다.

나. 2기 : 국가유산으로 읽는 수교와 교류(국립고궁박물관, 덕수궁)

국가유산으로 읽는 수교와 교류(국립고궁박물관, 덕수궁)
구분	1교시	2교시	3교시	중식	4교시	5교시	6교시
구분	09:00 ~ 09:50	10:00 ~ 10:50	11:00 ~ 11:50	12:00 ~ 12:50	13:00 ~ 13:50	14:00 ~ 14:50	15:00 ~ 15:50
8. 5. (수)	-			-	[외교 공간으로서의 덕수궁] 안창모 교수(경기대학교) : 덕수궁으로 보는 대한제국과 근대외교
8. 6. (목)	[국가유산으로 읽는 만남의 역사] 김미정 교수(국민대학교) : 한불수교 140주년 및 국가유산을 매개로 형성된 한불 간 만남과 교류의 역사 조명			-	[국가유산과 생활문화 수업사례] 조혜선 교사(이순신고등학교) : 국가유산 중심의 삼국시대 대외교류를 알아보는 수업 적용 사례
8. 7. (금)	[덕수궁 관람 및 문화해설] 박혜연 국가유산교육사 : 덕수궁 관람 및 문화해설			-	[국외소재 문화유산 수업사례] 고신애 국가유산교육사 : 찾아가는 국가유산 교육 체험관 ‘이어지교’에서의 국외소재문화유산을 알아보는 학교 수업 적용 사례

※ 일정‧교육장소 및 강사진은 변경될 수 있습니다.

다. 3기 : 모두를 위한 국가유산 교육(국립고궁박물관)

모두를 위한 국가유산 교육(국립고궁박물관)
구분	1교시	2교시	3교시	중식	4교시	5교시	6교시
구분	09:00 ~ 09:50	10:00 ~ 10:50	11:00 ~ 11:50	12:00 ~ 12:50	13:00 ~ 13:50	14:00 ~ 14:50	15:00 ~ 15:50
8. 10. (월)	-			-	[국가유산 교육의 의의와 가치] 강선주 교수(경인교육대학교) : 국가유산교육의 의의와 가치, 모두를 위한 국가유산 교육 개념과 실제
8. 11. (화)	[모두를 위한 국가유산교육] 윤선아 교수(이화여자대학교) : 모두를 위한 국가유산교육 수업 디자인의 이론적 배경			-	[모두를 위한 국가유산교육 수업사례] 나지회 교사(서울금천초등학교) : 모두를 위한 국가유산교육 수업 적용 사례
8. 12. (수)	[다양한 시선으로 본 국가유산] 이소현 명예교수(이화여자대학교) : 자폐인의 그림으로 읽는 세계 및 자폐인 직업 모형 적용 사례			-	[장애아동 대상 문화예술교육 수업사례] 경은복 강사(한국문화예술교육진흥원) : 장애아동 대상 국악 교육 수업 사례

※ 일정‧교육장소 및 강사진은 변경될 수 있습니다.

3. 접수방법

가. 연수생 모집 및 대상자 선정

1) 모집기간 : 2026. 7. 2.(목) ~ 7. 14.(화)

2) 대상자 선정 안내 : 2026. 7. 16.(목) 예정* 정원 외 신청자는 예비 번호를 부여하여 취소자 발생 시 추가 선발

3) 신청방법 : 국가유산진흥원 누리집 공고상의 접수 링크

4. 평가 및 출결관리

가. 연수평가 : 성적평가 없음

나. 출결관리 : 출석부에 의한 출결관리

출결관리 내용
구분	출석관리	비고
출석	출석률 80% 이상자 (12시간)	각 기수 당 1학점 부여
지각	수업시작～10분까지 10분～20분미만 까지 20분～30분미만 까지 30분 이상 지각 시	6회시 1시간 결석으로 처리 3회시 1시간 결석으로 처리 2회시 1시간 결석으로 처리 1회시 1시간 결석으로 처리
조퇴	10분 조퇴 10분～20분미만 조퇴 20분～30분미만 조퇴 30분 이상 조퇴 시	6회시 1시간 결석으로 처리 3회시 1시간 결석으로 처리 2회시 1시간 결석으로 처리 1회시 1시간 결석으로 처리